Märchen im Deutschunterricht neu erleben

Kurzbeschreibung

Virtual Reality im Fachunterricht eröffnet neue didaktische Perspektiven – insbesondere für den Deutschunterricht. In dieser ganztägigen Fortbildung steht das literarische Lernen mit VR am Beispiel des Themas Märchen im Unterricht im Mittelpunkt. Zum Auftakt werden didaktische Grundlagen zum Einsatz von Virtual Reality im Fachunterricht vorgestellt: Welche Mehrwerte bietet immersive Technologie für literarisches Lernen? Wie lassen sich VR-Anwendungen lernwirksam und kompetenzorientiert in den Deutschunterricht integrieren? Neben theoretischen Impulsen werden konkrete unterrichtspraktische Beispiele präsentiert, die zeigen, wie Märchen mithilfe von VR erfahrbar, analysierbar und kreativ weitergestaltet werden können. In einer anschließenden Erprobungsphase lernen die Teilnehmenden unterschiedliche VR-Anwendungen kennen und reflektieren deren Potenziale für verschiedene Jahrgangsstufen. Der Fokus liegt dabei auf praxistauglichen Szenarien und niedrigschwelligen Umsetzungsmöglichkeiten im schulischen Kontext.